Horloge coucou traditionnelle

Qu’est-ce qu’un pendule à coucou traditionnel ?

Des horloges ont été fabriquées avec une sorte de balancier constitué d’un fil avec une boule à son extrémité qui s’enroule d’avant en arrière en spirale autour d’une tige. Dans d’autres cas, on attache une balançoire au pendule ou on fait osciller un bateau sous toile dans une mer agitée. Dans d’autres encore, le temps est mesuré par la chute d’une boule sur un plan incliné, le temps de chute étant donné par la formule t = √(2s/g sin a), où s est la longueur de l’inclinaison et a l’inclinaison. Mais la friction modifie tellement le résultat que l’expérience est le seul moyen de régler une telle horloge. Parfois, on fait en sorte qu’une horloge serve de poids propre, comme par exemple lorsqu’on laisse une horloge en forme de singe glisser le long d’une corde enroulée autour du barillet. Ou bien l’horloge est de forme cylindrique à l’extérieur et munie d’un bras lesté au lieu d’un barillet ; lorsqu’elle est placée sur une pente, elle roule vers le bas, et la chute fournit la force motrice.

Les horloges sont souvent munies de carillons qui fonctionnent exactement comme des boîtes à musique, sauf que les goupilles du barillet, au lieu de faire basculer des peignes musicaux, soulèvent des marteaux qui tombent sur des cloches. Le barillet d’entraînement est relâché à des intervalles appropriés. L’horloge à coucou est un joli mécanisme. Par la poussée d’un fil donné au corps de l’oiseau, celui-ci se penche vers l’avant, les ailes et la queue se soulèvent et le bec s’ouvre. En même temps, deux soufflets lestés d’environ 1 × 2 pouces sont soulevés et successivement relâchés. Ces soufflets sont reliés à de petits tuyaux d’orgue en bois, accordés une quinte au-dessus de l’autre, qui produisent les notes. Les phonographes sont également fixés à des horloges, ce qui permet d’appeler les heures au lieu de les sonner.

Les horloges sont également construites avec des pendules coniques. C’est une propriété du pendule conique que, s’il est balancé, le temps d’une révolution complète est le même que celui de la double vibration d’un pendule dont la longueur est égale à la distance verticale de la bobine du pendule conique sous son point d’appui. Il s’ensuit que si la force motrice d’un tel pendule peut être maintenue constante (comme il est facile de le faire en établissant un contact électrique à chaque révolution au cours de laquelle le pendule descend au-dessous d’un certain point), l’horloge gardera l’heure ; ou bien on peut introduire un frottement de manière à réduire la vitesse chaque fois que le pendule tourne trop vite et que la bobine s’élève. Ou encore, par des dispositions appropriées, on peut faire en sorte que la bobine se déplace dans certaines courbes de manière à être isochrone. Les plans de ce genre sont plutôt employés pour entraîner les télescopes, les phonographes et autres machines nécessitant un mouvement uniforme et régulier.

Les horloges comiques et performantes étaient très populaires aux 15e et 16e siècles. L’une d’entre elles, située à Bâle, en Suisse, était disposée de manière à ce qu’une longue langue ressorte progressivement au fur et à mesure que le pendule vibrait. On peut encore la voir dans le musée. La célèbre horloge de Strasbourg, construite en 1574 et refaite en 1842, présente toute une série de scènes, dont des processions d’apôtres et d’autres personnes, ainsi qu’un coq qui chante. Une belle horloge à Venise a deux géants de bronze plutôt rigides qui sonnent les heures.

Les horloges dont les mouvements compliqués représentent la position des corps célestes, les jours de la semaine et du mois, compte tenu des années bissextiles, faisaient autrefois le bonheur des curieux. Les horloges à répétition, qui sonnaient les heures lorsqu’on tirait sur une corde, étaient autrefois populaires. La ficelle soulevait simplement la pièce de levage et laissait l’horloge sonner comme les aiguilles le feraient lorsqu’elles arrivaient à l’heure. Ces horloges étaient utiles à l’époque où le seul moyen d’allumer une lampe la nuit était d’utiliser un silex et de l’acier, mais les allumettes de lucifer et la lumière électrique ont rendu ces horloges obsolètes.

Source : traduit de l’anglais depuis https://en.wikisource.org/wiki/Littell%27s_Living_Age/Volume_127/Issue_1634/The_Clockmakers_of_the_Schwarzwald Contenu sous licence CC BY-SA 3.0

Découvrez un modèle de coucou traditionnel en 3D

Source : https://sketchfab.com/3d-models/cuckoo-clock-695e5fe669a04ad987a395539e02a8c0

Contenu sous licence CC BY 4.0

Qui a inventé l’horloge coucou traditionnelle ?

Il se trouve que vers la fin du XVIIe siècle, une famille nommée Kreuz, plus entreprenante ou plus intelligente que ses voisins, habitait le village de Neukirch. Ils fabriquèrent une horloge rudimentaire, ouvrage et cadre en bois, avec un poids, et celle-ci fut donnée ou vendue au curé de la paroisse. Cette idée n’échappa pas à d’autres Schwarzwalder entreprenants, et l’exemple fut rapidement suivi, et peu de temps après, les fermes du district commencèrent à être ornées d’autres horloges en bois. Deux hommes, Lorenz Frei, surnommé « le menuisier », et Solomon Henniger, de St. Märgen, étaient très doués pour ce travail et peuvent presque être appelés les pères de cet art. Les germes se sont rapidement développés ; la simple sculpture de supports ou de cadres en bois a fait place au travail plus élaboré de l’horlogerie ornementale ; le bois, le manque d’autres occupations, l’industrie peu commune, l’acuité et l’union du peuple, l’absence de causes politiques ou autres, tout cela a favorisé cette croissance rapide. Des colporteurs vendirent les horloges dans toute l’Allemagne, et la Schwarzwald devint bientôt célèbre dans tout l’empire.

Au début, les horloges étaient de construction très simple, avec des roues en bois et des cadres sculptés. Ce n’est qu’entre 1730 et 1740 que la première horloge à coucou – qui fait partie de la classe appelée Spiebihren, ou horloges d’amusement – fut introduite par Franz Ketterer, de Schönwald, un petit hameau sur la colline au-dessus de Tryberg, qui est le véritable créateur de la description de l’horloge pour laquelle la Forêt-Noire est la plus connue. C’était assez nouveau pour un temps, mais d’autres esprits se sont mis au travail, et quarante ans plus tard, Anthony Duffner a conçu la première horloge à flûte. Bientôt, une avancée réelle et notable eut lieu, avec l’introduction de la première horloge à pendule. Puis la fantaisie d’un certain Kirner, un Schwarzwalder, devenu peintre de la cour du roi de Bavière, suggéra ce très agréable instrument, l’horloge à trompette. Il y avait maintenant cinq cents personnes engagées dans le commerce de l’horloge dans la Forêt Noire, et c’était devenu l’occupation reconnue de la population. Le travail était entièrement fait à la main, et les machines n’ont pas été utilisées depuis quelques années. Mais au lieu de la mode primitive où chaque famille travaillait pour elle-même, des maîtres et des ouvriers commencèrent à apparaître ; et avec le temps, le changement devint de plus en plus complet, jusqu’à ce qu’en 1849, on demanda au Grand Duc Léopold d’aider à fonder une école d’horlogerie. Le gouvernement de Bade accepta immédiatement et donna dix mille florins pour couvrir une partie des frais de construction et pour poursuivre le travail de l’institution. La communauté de Furtwangen donna du bois et des matériaux et en 1850, l’école d’horlogerie de Furtwangen fut ouverte. Ainsi, presque avant que les ouvriers d’Angleterre ne commencent à penser aux écoles techniques, les paysans d’une lointaine province allemande en avaient déjà créé une. L’école a donné un nouvel élan au travail et, par l’introduction d’une littérature et d’une instruction spéciales, elle a contribué dans une large mesure à l’éducation générale des habitants de ce village et des villages voisins, ainsi qu’à la branche technique qu’elle était censée améliorer. L’école a deux objectifs principaux. D’abord, l’éducation de la jeunesse par un enseignement littéraire et théorique des éléments qui composent l’art de l’horlogerie, c’est-à-dire des principes généraux communs à toute fabrication scientifique, et des détails plus complexes propres à cette branche. En second lieu, l’amélioration du métier par une école ou un atelier pratique, où les théories déjà enseignées peuvent être mises en pratique, où de nouvelles améliorations et méthodes peuvent être essayées, et où une instruction pratique peut être donnée. Deux principes importants sont appliqués pour atteindre ces objectifs : l’enseignement est gratuit, et il ne remplace pas, mais il est subsidiaire et basé sur ce qui est donné dans les Folkschule, ou écoles élémentaires publiques. Il est important de le remarquer, car on a trop tendance en Angleterre à commencer par le mauvais bout, non seulement dans les branches inférieures de l’instruction technique, mais aussi dans celles d’un niveau plus élevé et plus intellectuel, et à faire de l’enseignement technique la place de l’enseignement général. Voici, en résumé, quelques-uns des détails relatifs à l’école. L’âge d’admission est de quatorze ans, et l’élève doit avoir passé par la Folkschule, un examen annuel, une distribution annuelle de prix, une bibliothèque contenant des livres et des modèles techniques et scientifiques, et une période d’étude non limitée à un temps ou à une durée particulière. Les matières enseignées sont : (a) le dessin à main levée et le dessin ornemental ; (b) l’arithmétique, la géométrie et le dessin au trait ; (c) le dessin constructif ; (d) la mécanique et les sciences naturelles ; (e) les chefs de l’industrie et du commerce allemands ; (f) le français, si possible.

: traduit de l’anglais depuis

https://en.wikisource.org/wiki/Littell%27s_Living_Age/Volume_127/Issue_1634/The_Clockmakers_of_the_Schwarzwald Contenu sous licence CC BY-SA 3.0